您现在的位置: 仙居县第一小学 >> 校本培训 >> 制度文件 >> 正文
 
 

仙居县第一小学师徒结对

作者:李敏(大…    文章来源:本站原创    点击数:1445    更新时间:2014-10-29

仙居县第一小学师徒结对制度  

一、指导思想  

为了提高青年教师的教学水平,促进我校师资队伍建设,使青年教师学习有榜样,进取有方向,尽快把他们培养成骨干教师,以进一步提高我校的教育质量,特制订教师结对制度。  

二、具体要求  

师傅职责:  

1、指导教师要从生活上关心青年教师,思想上帮助青年教师,使他们具有良好的师德和教育改革的创新精神。  

2、业务上,指导教师要从备课、编写教案、教学艺术、作业布置及批改、后进生辅导、撰写论文、班级管理、业务竞赛等每个环节给青年教师以具体的指导。  

3、指导教师允许徒弟随时来班听课学习。  

4、每学期至少听徒弟展示课3节,并认真做好评课指导。每学年指导徒弟至少在校内开一次公开汇报课。  

徒弟职责:  

1、制订个人发展规划。  

2、虚心接受指导师的指导,精心备课,认真上课,自觉完成指导师布置的任务。     

3、有计划地听指导老师的示范课,一般情况下,每学期听10——15节,并写好听课心得。学期结束时,把听课本上交发展办检查。  

4、主动邀请指导老师审核自己的教案,以及听自己的课,并详细记录指导教师的评讲,写好教学反思。学期结束时,至少上交3节展示课的教案和反思。  

5、在师傅指导下,认真做好试卷的编写和评讲;做好学生作业的布置和批改。  

6、每学年至少在校内开一次公开汇报课。  

7 积极参加各种教师业务竞赛活动。积极撰写教学论文和小课题,每学年至少有一篇论文在校级以上获奖或发表,每学年都能负责或参与课题研究。  

8、每学期认真写好拜师学习的心得体会,分析自己的进步。  

三、考核与奖励  

每学年将由教务处、发展办对35周岁以下青年老师进行综合考评,对进步快、教学实绩突出的青年教师,评选出“十佳青年教师”若干名。  

   

   

   

仙居一小教务处 发展办  

            20149  

   

仙居一小2014学年第一学期师徒结对新增名单  

   

2014.9  

   

  

     

顾维平  

顾秀秀  

李敏(大)  

张丽娜  

暨艳娟  

顾凯丰  

王淑丹  

王李彩  

张利芬  

王雪梦  

张洪桓  

杨芳芳  

吴燕红  

姚淑雅  

李伟芬  

陈玲燕  

李敏(小)  

尹妙丹  

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

仙居县第一小学___学年第__学期  

  

   

学科                    

  指导教师姓名  

青年教师姓名  

本学期任课  

班级  

节/星期    

本学期  

任课  

班级  

节/星期    

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

帮教计划与内容:  

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   指导教师签名           青年教师签名                     

   

  注:本表一式三份,结对教师各执一份,一份交教师发展办。  

附件二:仙居第一小学青年教师考核加分标准  

   

考核内容  

自评得分  

校评  

得分  

各级  

各类  

荣誉  

获得教育行政部门或人民政府奖励或表彰的先进、优秀等荣誉,镇级加1分,县级加3分,市级加4分,省级加5分,国家级加6分。(包括先进班主任)  

   

   

公开课  

及讲座  

每次校级公开课计2分,板块级计2.5分,县级计3分,市级计4分,省级计5分。各级讲座计分同上。  

   

   

   

   

各级  

论文  

课题  

成果  

   

论文及课题成果校一、二、三等奖每篇分别加计210.5分。县级一、二、三等奖每篇分别加计321分每篇;市一、二、三等奖每篇分别加计432分每篇;省一、二、三等奖每篇分别加计543分每篇;国家级一、二、三等奖每篇分别加计654分每篇。正式刊物发表的按同级一等奖记分,教学设计和教师范文按同级论文的二分之一计分。(所有获奖的论文必须是教育行政部门举办的。刊物必须是教育行政部门主管)。  

   

   

各级  

课题  

国家级课题结题的加6分,省级结题加5分,市级课题结题的加4分,县级3分,校小课题结题2分。课题立项按相应级别减半计分(仅限课题负责人)  

   

   

各级  

各类  

业务  

竞赛  

   

国家一、二、三等奖分别加计654分;省一、二、三等奖分别加计543分;市一、二、三等奖分别加计432分;县一、二、三等奖分别加计321分;校一、二、三等奖分别加计210.5分。  

(录像课获奖减半计分,同届次同项目按最高级别计。)  

   

   

辅导  

学生  

   

1、此项总分不超过4分,并要有指导老师的姓名。  

2、辅导学生市级比赛获奖,每项1  

3、辅导学生县级比赛获奖,每项0.5  

   

   

考核相关说明:  

1.考核对象为35周岁及以下青年教师。  

2.考核内容均限2014学年范围内,各栏内须提供相关证明。  

3.根据考核结果由高到低选出10名青年教师,学校授予其“十佳青年教师”荣誉称号。  

4.此表及相关材料复印件于每年71日前统一上交教师发展办。  


文章录入:李敏(大)    责任编辑:李敏(大) 
  • 上一个文章:

  • 下一个文章: 没有了
  • 网友评论:(只显示最新10条。评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!) 【发表评论】【加入收藏】【告诉好友】【打印此文】【关闭窗口